현재 중앙대에는 부서별 책임추산제라는 예산집행방법이 시행되고 있다. 단
과대학별로 학장은 예산집행권을 가지기 때문에 기획실로부터 배정되는 예산
을 받아 자율적으로 집행할 수가 있다.이러한 예산집행과정이 실제상황에서
는 다소 거북스러운 면이 있다. 등록금에 비해 기자재 지원이나 교강사 확보
등 돌아오는 수혜는 단과대학별로 다르다는 점이다.
기획실(실장:정재국, 자연대 물리학과 교수)에서는 이에 대비해 교육원가를
산출해 각 단대별로 차등적인 지원을 행하고 있다. 등록금 대비 수혜율을 각
단과대에 고르게 반영하려는 배려의 차원이다. 나학선 계장은 "전체 등록금이
6.9% 인상되면 인문계는 5%만 인상시키는 등 지난 3년간 이러한 차등의 원
칙을 시행한 바 있다"며 "등록금 자체에서 수정이 이뤄지다 보니 각 단대의 수
혜율이 점점 형평성을 찾고 있다"고 말한다.
그러나 이러한 형평의 원칙 외에도 그 다음 단계에 이르러서는 기자재 도입이
나 강사 초빙 등을 교육원가로 수치화했듯, 단대별 발전도도 수치화함으로써
예산의 차등지원을 실행해 단대별 경쟁을 유도하는 방법도 대학발전의 한 방
편으로 모색될 수 있을 것으로 보인다. 행정의 중심이 단과대학으로 옮겨졌을
때 대학의 발전이 거론될 수 있다면 예산의 차등지원을 통한 경쟁을 부추겨 특
성화 등 발전방향이 찾아질 수 있다는지적이다.